Les multi-accueils

Les Etablissements d’Accueil du Jeune enfant (EAJE) :

L’objectif principal de ces établissements est double : assurer un accueil de qualité pour les enfants et privilégier une utilisation maximale des équipements tout en respectant les règles. d’encadrement et d’accueil d’enfants en surnombre

Six établissements, d’une capacité de 12 à 55 places, assurent l’accueil régulier et occasionnel au Vésinet :

• ERABLES 33, rue de l’Ecluse  01 30 53 05 04

Crèche de 25 berceaux

• LES MOINEAUX 49, Bd d’Angleterre   09 62 60 00 77

Crèche de 32 berceaux

• LES PETITS PAGES, 45, avenue des Pages 01 30 71 32 07

Multi accueil de 55 berceaux

• PRINCESSE ,  31 ter rue de l’Ecluse   01 39 76 49 92

Crèche de 48 berceaux

• SULLY, 6 rue de Sully 01 39 76 55 57

Crèche de 12 berceaux

• LES CHARMETTES, 65, avenue des Pages  01 30 71 41 43

Multi accueil de 41 berceaux

• HALTE-GARDERIE DES LUTINS (actuellement fermée pour travaux)

• LA CRECHE DES PETITS MARAICHERS 49, chemin des Cormeilles à Chatou

01 30 09 70 03 –  Structure intercommunale de 60 berceaux,  partagée avec les villes de Chatou et de Montesson.  La ville y dispose de 5 berceaux plus particulièrement proposés aux familles habitant sur ce secteur nord du Vésinet.

Les modalités d’accueil au Vésinet :

Les structures Petite Enfance de la ville du Vésinet accueillent les enfants âgés de 10 semaines jusqu’à leur rentrée scolaire. Le (ou les) parent(s) doi(ven)t obligatoirement apporter la preuve de leur domiciliation au Vésinet sur présentation d’une facture (eau ou électricité), à leur nom et datant de moins de deux mois, excepté pour les enfants du personnel communal. Les demandes des personnes hébergées dans leur famille sur le territoire communal ne sont pas prises en compte. Cet accueil, accessible à toutes les familles vésigondines, est cependant réservé en priorité, aux parents qui exercent une activité professionnelle. Il est également accessible aux parents en recherche d’emploi, dans la mesure des places disponibles.

L’inscription :

Les parents peuvent, dès le 4ème mois de grossesse, s’inscrire en liste d’attente au service de la Petite Enfance munis :

► Du formulaire d’inscription dûment complété
► De la déclaration de grossesse
► D’un justificatif de domicile (facture : eau ou électricité de moins de deux mois en PDF)
► Du dernier avis d’imposition
► Du dernier bulletin de salaire des deux parents le cas échéant
► De l’attestation pôle emploi le cas échéant
► De l’attestation de la CAF
► De la copie intégrale de l’acte de naissance, si l’enfant est né

La place importante des parents dans les crèches

Les crèches, halte-garderie et multi-accueil sont des lieux de vie où les parents occupent une place primordiale. En effet, le bon déroulement de la vie en crèche dépend autant de l’adaptation de l’enfant que de l’accueil des familles.

Avant son entrée définitive en crèche, l’enfant, accompagné de ses parents, est invité à bénéficier d’une période d’adaptation progressive qui permet à tous de découvrir le fonctionnement de la structure. Ce premier contact est essentiel pour connaître la situation et les besoins de chacun, instaurer une écoute personnalisée et rassurer les parents. Une fois cette relation de confiance établie, les enfants ont également plus de facilité à s’adapter.

Par la suite quand l’enfant sera bien installé dans sa vie à la crèche, les parents auront la possibilité de profiter, à des moments clés de l’année,  de ce lieu de vie, afin de vivre eux-mêmes dans l’environnement de leur enfant : café des parents, Saint Nicolas,  fête de l’hiver, galette, fête de fin d’année (… ) et autres moments festifs, organisés dans chaque structure en fonction des années, des projets, et des équipes.

Missions des psychologues en crèche

Deux psychologues font partie du Service Petite Enfance du Vésinet et ce depuis 2005. Elles se partagent les structures de la Ville et  interviennent dans une démarche de prévention et sont à l’écoute aussi bien des enfants accueillis et de leurs familles que des équipes encadrant les enfants.
Leurs  missions  auprès des enfants :
Selon les spécificités de chaque enfant, ses besoins, ses habitudes de vie, ses repères, il s’agit pour les équipes d’accompagner la séparation de l’enfant d’avec sa famille et son adaptation dans son milieu d’accueil et de l’aider à traverser les différentes étapes de sa vie  au cours de son développement. Parfois pour des raisons très diverses, ces transitions de vie vont être un peu plus compliquées et provoquer des inquiétudes passagères pour les parents. La psychologue sera alors là, en plus de l’équipe, pour éclairer les parents, les rassurer et accompagner leur réflexion.
Leurs missions auprès des familles :
Des entretiens individuels et confidentiels visent à favoriser l’accueil individualisé des familles dans le respect de la différence et le souci de créer une relation de confiance.  Cette écoute et ce soutien des parents dans leurs interrogations liées à l’apparition de conduites inhabituelles ou incomprises de leur enfant font partie intégrante de la prise en charge de qualité que nous avons à cœur de mettre en place pour les enfants qui fréquentent les structures de la ville.
Leurs missions auprès des équipes :
Le soutien institutionnel s’articule autour d’un travail d’équipe, de concertation de tous les acteurs qui gravitent autour de l’enfant. La mission d’accompagnement de la psychologue vis-à-vis de l’équipe est un « plus », une ouverture supplémentaire et complémentaire qui augmente la capacité d’analyse et de compréhension de l’équipe.
Un travail partenarial s’effectue aussi avec les 2 médecins de crèche qui effectuent de la même façon des vacations dans toutes les structures de la ville (hormis les lutins).